Häufig gestellte Fragen
Der Unterricht findet in der Regel 1x wöchentlich statt. Die unterrichtsfreien Zeiten richten sich nach denen der allgemeinbildenden Schulen in Mainz.
Wir bieten Einzel-, Partner- und Gruppenunterricht mit unterschiedlicher Dauer an. Bitte informieren Sie sich über die Möglichkeiten in der Schul- und Entgeltordnung §2 und §13. Die Probendauer unserer Ensemble- und Chorproben erfragen Sie bitte direkt im Musikschulbüro.
Wir bieten Einzel-, Partner- und Gruppenunterricht mit unterschiedlicher Dauer an. Bitte informieren Sie sich über die Möglichkeiten in der Schul- und Entgeltordnung §13.
Die Gruppengrößen sind abhängig von der gewählten Unterrichtsart. Hierzu können Sie sich in der Schul- und Entgeltordnung unter §13 informieren.
Ergänzend dazu:
- In den Kursen Musikgarten liegt die Teilnehmergrenze bei 10 Paaren.
- In einer Gruppe Musikalische Früherziehung sind maximal 12 Kinder.
- Im Aufbaukurs sind in der Regel nicht mehr als 10 Kinder.
Auf Anfrage ist eine Hospitation möglich. Den Termin können Sie über das Musikschulbüro vereinbaren. Tel: 0 61 31 - 25 008 -10 / -16
Ausführliche Informationen zu unseren Unterrichtsgebühren finden Sie in der Schul- und Entgeltordnung §13.
Informationen zur Geschwisterermäßigung entnehmen Sie bitte der Schul- und Entgeltordnung §12.
Abmeldungen sind zum 30.4. und 31.10 möglich. Das Kündigungsschreiben muss zwei Monate vor dem Wirksamkeitsdatum vorliegen. Sie erhalten ausführliche Informationen in der Schul- und Entgeltordnung §7.
Unsere Kurse beginnen in der Regel zum 1. November und 1. Mai. Anmeldung ist jederzeit möglich.
Im Musikgartenunterricht sind Eltern und Kinder zusammen angesprochen, in der Gruppe zu singen, zu tanzen, Musik zu hören und mit elementaren Instrumenten selbst zu musizieren. Die gemeinsame Freude steht dabei im Vordergrund. Rhythmische und melodische Echospiele unterstützen, aufbauend durch alle drei Musikgartenphasen, schrittweise die Musikalisierung der Kinder.
Musikgarten für Babys richtet sich an Eltern mit Babys bis 18 Monaten. Die Eltern haben die Kinder auf dem Arm oder dem Schoß; gemeinsam singen wir für die Babys, tanzen mit ihnen, hören Musik, machen musikalische Echospiele und nehmen ersten Kontakt mit elementaren Instrumenten und Tüchern auf. Kniereiter und Fingerspiele runden das Programm ab.
Musikgarten Phase I ist konzipiert für Kinder mit ihren Eltern von 18 Monaten bis etwa 3 Jahren. Im Unterricht wird weiterhin gesungen und getanzt, Körper- und Raumwahrnehmungsspiele sowie Spiele zur Sprachentwicklung gewinnen an Bedeutung. Das Instrumentalspiel mit Klanghölzern, Glöckchen, Rasseln, Trommeln und Klangbausteinen ist jetzt ein konstanter Bestandteil des Unterrichts.
Musikgarten Phase II ist das Angebot für Kinder im Alter von etwa 3 bis 4 Jahren mit Ihren Eltern. Es ist thematisch nach den Jahreszeiten ausgerichtet und wird der fortgeschrittenen Entwicklung der Kinder mit komplexeren Aufgaben in allen Bereichen gerecht. Im Rahmen der rhythmischen und melodischen Echospiele machen die Kinder nun erste Erfahrungen mit der Rhythmussprache nach Zoltán Kodály und der relativen Solmisation.
Es besteht im Haus das Angebot, im nahtlosen Anschluss alle Phasen hintereinander zu durchlaufen. Ein Einstieg in den Musikgarten ist aber auch in jedem Alter zwischen 0 und 4 Jahren möglich, soweit freie Plätze vorhanden sind.
Die Gruppenstärke beträgt maximal 10 Kinder mit je einem Elternteil.
Der Unterricht findet einmal wöchentlich statt und dauert jeweils 30 Minuten.
Die Musikalische Früherziehung (MFE) ist ein zweijähriges Unterrichtsangebot. In der Regel beginnen die Kinder im Alter von 4 Jahren – zwei Jahre vor ihrer Einschulung. Vorher können sie zusammen mit ihren Eltern oder einer Bezugsperson Musikgartenkurse am PCK besuchen. Im Anschluss an die Musikalische Früherziehung besteht die Möglichkeit, einen Aufbaukurs / Kurs Elementares Musizieren zu belegen, oder in den Instrumental- oder Vokalunterricht einzusteigen.
Ziele der MFE sind: Wecken und fördern von musikalischen Fähig- und Fertigkeiten (z. B. Grundschlag- und Rhythmusempfinden, melodisches Empfinden, Öffnung für Musik unterschiedlicher Stile und Epochen, Erfinden und Gestalten von Musikstücken) sowie eine allgemeine frühkindliche Förderung (soziale Kompetenz, Motorik, Sprachförderung).
Unterrichtsinhalte sind z. B. Lieder, Texte, freie und gebundene Bewegung, elementare und traditionelle Instrumente, Musikstücke unterschiedlicher Stile und Formen, rhythmische und melodische Bausteine und Elemente der allgemeinen Musiklehre. Sie werden in den Aktionsbereichen Singen und Sprechen, Bewegen und Tanzen, elementares Instrumentalspiel (und Instrumenteninformation), (Musik-)Hören und Visualisierung von Musik (durch Bewegung, Malen, grafische Notation und Einblicke in die traditionelle Notenschrift) vermittelt.
Der Unterricht ermöglicht Kindern ein aktives Musik-Erleben in Gruppen bis zu 12 Kindern. Er findet wöchentlich statt. Eine Unterrichtseinheit dauert 60 Minuten.
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